加大力度吸引旅游企业参与校企合作模式，加强“双师型”队伍建设

在校企合作人才培养模式中，许多高职院校都在抱怨企业参与学校的人才培养方案的制定、专业建设、课程开发、师资队伍建设的力度不够，本人认为院校对企业缺乏吸引力是一个重要原因。旅游企业因为淡旺季的缘故，在淡季和平季的时候应该有可能抽出时间参与到院校的专业建设和师资队伍建设方面。比如每年五六月份是人才培养方案制订的时间，武职旅游管理专业就在每年的12月、1月企业来挑选实习生时讨论人才培养方案的修订问题和专业建设的问题，此时正值旅游淡季，旅游企业的人力资源部门常常就旅游企业的人才需求和旅游管理专业建设方面提出建设性的意见和建议，有利于来年的人才培养方案的修订。其次，对于课程开发和建设，我们采取阶段性排课，即利用企业专家的有限时间，以讲座的形式给学生上课，相关课程的教师与学生一起听课，向旅游企业专家学习。而企业专家利用淡季时间参与到院校工作，给学生授课，不仅可以实现他们的教师情结与梦想，还可以赚取一些额外收入，关键是学校要建立类似于“楚天名师”的制度，从而提高旅游企业专家的积极性。

关于“双师型”队伍建设问题，可以采取“请进来”和“走出去”两种方式。如上所述，可以请企业专家到学校来以讲座的方式授课进行培训；另一方面，专业教师可以利用暑期到旅游企业挂职锻炼。武汉职业技术学院要求专职教师三年内到企业挂职锻炼不少于六个月，鼓励教师参与到企业实践活动，这个硬性规定有利于“双师型”队伍建设。