校企一体、学工四导——以山东日照职业技术学院旅游管理专业国家示范专业建设为例

仪孝法^[1]

日照职业技术学院旅游管理专业以国家示范专业建设为契机，积极开展校企合作的试点试验工作，构建了“校企一体、学工四导”的校企深度融合的运行机制，积极开展校企合作的试点试验工作，总结经验教训，大胆突破旧体制、旧政策、旧观念的制约和限制，由点到面，逐步全面推开。该校充分利用学校和旅游企业两种不同资源繁荣教育环境和教育资源，在专业培养目标、教学计划、课程建设、教材编写、顶岗实习、就业、职业素质教育、师资培养等方面，全方位、全过程地展开和旅游企业的深层次合作，共同培养高技能应用型人才，取得了较好的育人效果，校企合作品牌效应逐渐显露。

该校构建的“校企一体、学工四导”的校企深度融合的运行机制，具体从以下四个方面着手。