研究述评与本研究的创新

国内外研究已取得丰硕而富有启发性的研究成果，但是稍显不足之处体现在两方面：第一，研究领域焦点方面，国内学习动机研究主要集中在外语学习、中小学生学习动机研究领域，国外则关注不同学习环境下学习动机的差异。第二，学习动机结构方面，国内外文献中学习动机结构不尽相同，不同学科之间也存在差异，一定程度上制约了国内外的直接比较。

本研究的创新点体现在两个方面：第一，研究领域对象拓展。本研究以旅游管理专业本科生为研究对象，解析旅游管理专业本科生学习动机结构，拓展了学习动机研究的学科领域。第二，学习动机量表验证。本研究在借鉴已有研究的基础上开发了旅游管理专业本科生学习动机量表并进行实证研究，为未来旅游管理专业本科生后续动机相关研究提供参考。