编著者序

首先，我们要感谢本书各章节的作者与我们对谈，我们非常钦佩这群在本书中贡献出许多极具价值的想法，并与家长、教师和幼儿共事的作者。让我们特别感到十二万分荣幸的是，能够从瑞吉欧·艾蜜莉亚这么多的奉献者中，得到第一手以英文呈现的讯息。罗里斯·马拉古齐（Loris Malaguzzi）曾经为Bambini（意大利文版的《幼儿》期刊）撰写文章与评论。对他而言，要将他那些足以集结成书的想法一下子记录在纸上是不太容易的。在这样的限制下，他不断修改他的文章，寻找更适合的词语与定义，以求为幼儿的文化与教育工作者所扮演的角色赢得尊敬。因此，我们对所有的付出者献上我们的谢意，特别是马拉古齐，因为他们信任我们有能力将这个在瑞吉欧·艾蜜莉亚小城有着卓越发展，进而遍布全世界的教育理念呈现出来。

许多个人和机构曾经协助这本书顺利出版。莱斯特·里特尔与维托利亚·波莱特协助翻译工作，阿利森·罗格斯与罗斯·潘宁通阅读部分手稿并且提供了极佳的意见。在视觉材料寻找与挑选方面，维·维奇帮了我们很大的忙；瑞吉欧·艾蜜莉亚市政府也授权我们翻印档案和展览目录里的照片与图画。瑞吉欧儿童基金会（REGGIO CHIL-DREN S.r.l.）、肯塔基大学、位于安赫斯特的麻州大学、位于林肯市的内布拉斯加大学，以及农业与自然资源局等，均慷慨贡献出机构内的资源，一起为这部复杂的手稿付出心力。卡洛琳·爱德华兹也感谢位于挪威的科学与文字书信学院，提供了一个丰富而专业的环境，使工作能顺利完成。Ablex出版公司前任与现任的总裁沃尔特与荷伯特·琼森，为第二版的完成提供了永无终止的信赖。我们由衷地感谢这些年来，与我们一起共事的Ablex出版公司的许多优秀工作人员——安德列·莫利特、金伯利·伯格斯与安妮·特洛布利奇。最后，我们希望能向我们尊敬的3个家庭表达谢意，感谢他们不间断的支援和鼓励。

卡洛琳·爱德华兹

（美国内布拉斯加大学心理、家庭及消费者科学系教授）

莱拉·甘第尼

（美国瑞吉欧教育取向联络人　麻州大学安赫斯特分校兼职教授）

乔治·福尔曼

（麻州大学安赫斯特分校教育系教授）