引发争议的师资培训

甘第尼：请您谈谈有关幼教师资的培训工作。

马拉古齐：我认为当时幼教师资的培训就像是法律许可下的一场闹剧，实在有其难言之隐，因为它一直是由罗马天主教会所主导的。自1923年以来，意大利政府只办了6所幼儿教师培训学校，而且都坐落在小的乡镇里，怀着天真、理想的观念，认为最纯真的幼儿教师应该来自未受大城市道德败坏污染的少女。

1960年，在私人的天主教保护之下，有129所幼教师资培训学校，共有21621位学生，而政府只有6所州立学校及2531位学生。到今天，这种比率仍旧存在。这些虽属高中程度的培训学校，但与同属高中阶段的小学师资培训学校相较之下并不严谨，他们没有一套共同研读的课程。事实上，惟一相同的是期末考试。培训时间为期3年，学生在中学毕业之后进入就读，17岁时拿到文凭，若以文学或适当专业知识的角度来看，这类的培训毫无基础可言。因此，一个主要的改革是将幼教师资提升至大学培训阶段，但要达到这个地步则十分困难。

即使是在瑞吉欧·艾蜜莉亚，我们的师资也来自这些高中程度的培训学校，因此你可以了解，为什么幼教老师专业素养的形成与发展，必须在与幼儿一起工作的过程中同时进行。