从粘胶到拼贴画

最后，这些相同的材料（亮片、小金属片以及小珠子）被置放在桌上的小容器里，摆在粘胶的一旁，我们引导幼儿进入下一个步骤。这个步骤采用比较传统的方式来呈现拼贴画，也就是把材料与粘胶分开摆放，如此一来，可以让已经准备好进行下一个步骤的学步儿利用粘胶来制作拼贴，而小婴儿们则以将材料倒进粘胶中或混合两者的方式，继续探索粘胶与其他材料粘合的过程。这是一种信号，也就是说，我们已经准备好回到传统的方式，将不同的材料摆置在桌面中央，准备不同的纸张，让婴幼儿进行拼贴的制作。现在，当我们观察婴幼儿制作拼贴作品时，我们发现年龄较大的婴幼儿开始思考他们如何使用材料，而非冲动且随意地把材料放在纸张上。