人类通过劳动创造财富，劳动不仅是人与动物的最大区别，也是人类文明得以延续、社会得以进步的根本推动力。事实上，人类通过劳动不仅创造出了精神财富和物质财富，更是通过劳动获得了自我提升与自我完善。对中小学生而言，劳动不仅能够增强学生的实践能力，而且能够使他们拥有更好的生活习惯、更强的身体素质、更高的专注力。调查发现，当前中小学的劳动教育仍呈现出一些短板与不足，未来在劳动教育的加强、深化与落实上，应从以下三个方面着手。
