关于中小学各学段思政课课外实践教学的情况

此部分设计了2个问题，调查我省中小学各学段思政课课堂讲授与课外实践结合的情况。关于“您学校会将思政课课堂讲授与课外实践教学相结合吗”的问题，有83.67%的受访教师和87.71%的受访学生认为学校会将思政课课堂讲授与课外实践教学相结合，16.33%的受访教师和12.29%的受访学生认为学校没有将思政课课堂讲授与课外实践结合起来。数据表明，当前我省大多数中小学注重了思政课课堂讲授与实践教学的结合，体现了思政小课堂与社会大课堂的有机衔接。

表3-9-10：中小学各学段思政课课外实践教学的基本情况调研（一）

关于“您学校没有将思政课课堂讲授与课外实践教学有机结合的原因是”的问题，在对教师的调查中，42.86%的受访教师认为是“迫于应试的压力”，26.53%的受访教师认为是“时间、场地和经费的限制”，89.8%的受访教师归结于“对学生安全问题的顾虑”，还有37.76%的受访教师认为是“影响日常工作的开展”；在针对学生的调查中，93.64%的受访学生认为是“迫于应试的压力”，45.34%的受访学生认为是“时间、场地和经费的限制”，36.86%的受访学生认为是“对学生安全问题的顾虑”，另有23.73%的受访学生认为是“老师嫌麻烦”。数据表明，应试教育的惯性及对学生安全问题的担忧，是思政课实践教学进展缓慢的主要原因。

表3-9-11：中小学各学段思政课课外实践教学的基本情况调研（二）