关于中小学思政课一体化建设的认识

此部分针对师生两个调查对象分别设计问题，目的在于调查我省中小学师生对思政课一体化建设的认识情况。针对学生的调查显示：关于“你听过中小学思政课一体化建设吗”的问题，学生的选择中，50.42%的受访学生选择“听过，很了解”，39.83%的受访学生选择“听过，了解一点”，9.75%的受访学生选择“完全没听过”。数据表明，大多数学生了解思政课一体化建设。

表3-9-7：中小学思政课一体化建设认识的基本情况调研（一）

从对教师的调查中得知：关于“您了解中小学思政课一体化建设吗”的问题，67.35%的受访教师选择“非常了解”，20.41%的受访教师选择“了解一些”，10.2%的受访教师选择“不太清楚”，2.04%的受访教师选择“完全不了解”。数据表明，我省大多数中小学教师了解思政课一体化建设。

表3-9-8：中小学思政课一体化建设认识的基本情况调研（二）

关于“您认为现阶段中小学思政课一体化建设进程怎么样”的问题，有29.59%的受访教师选择“较好，基本完善”，34.7%的受访教师选择“一般，有待完善”，35.71%的受访教师选择“缓慢，需要加强”。数据表明，大多数中小学教师对我省中小学思政课一体化建设进程是不满意的，应该在今后工作中予以加强。

表3-9-9：中小学思政课一体化建设认识的基本情况调研（三）