高中开展普职融合遇到的主要困难

问及学校当前开展普职融合工作主要遇到的困难时，得到如下调查结果：

图3-6-6：开展普职融合遇到的困难

排在第一位的是受重普轻职的教育观念阻碍，社会对职业教育认可度低，有85.13%的被调查者选择了此项。重普轻职的观念确实由来已久，数据客观地反映了这个现实问题。第二个比较大的困难是实现普职融合的师资力量还不具备，选择此项的比例也达到了64.56%。接下来是缺乏具体实施建议和强有力的推进政策（60.69%）。其他包括实现普职融合的教学设施、设备，普职壁垒，考核评价机制及管理经验等方面都存在比较大的问题。