目标管理理论

美国著名管理学家德鲁克在20世纪50年代提出目标管理思想。所谓目标管理，是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。办学的关键是管理，管理的关键是管人，对人的管理重在激励。其目的是通过目标的激励，来调动教职工的积极性，从而实现目标；其核心是强调成果，重视成果评定，提倡自我管理、自我调节和个人能力的自我提高；其特点是以目标作为各项管理活动的指南并以实现目标的成果评价教师和学生。在幼儿园管理中引入目标管理，尤其是幼儿园园长遵循目标管理理论对幼儿园各项工作进行管理，能提高幼儿园管理水平和办园水平，是适应新时代要求的必然选择，有利于调动全园教职工的积极性，使各层次各岗位的职工都参与管理过程，从而使教职工个人的价值得到充分体现。