完善选课走班制度

学校实行选课走班制需要坚持的总体原则：一是坚持学生自愿选择的原则；二是坚持关注学生适应性动态调整的原则；三是坚持从传统管理转变为以生为本管理，平稳过渡进行教育教学改革的原则。

为帮助学校更好地开展选课走班工作，我们给出了以下几点建议：

（1）各校要提前布局，重视高校每年的招生计划的内容、要求，了解新高考“3+1+2”模式下，“3+1”学科原始分和选考“2”学科赋分的差别，精准化地提前做好师生备学、备课、备考的工作。

（2）各校要分析校情，重视各自的优势学科、学生的特长，结合实际讲策略，引导选课科学精准，走班有序高效，为学生的全面成长、个性发展、立德树人而选课走班，而不是仅仅为了高考、为了选课走班而为之。

（3）各校要提高信息化管理、服务水平，高度重视数据分析，对本校近年高考数据、年级联考数据、外省市新高考数据（包括招生计划及报考人数等）进行分析、研判。

学校开展选课走班后教学教育评价更困难了，主要是因为选课走班打破了固定班级、固定学生以单纯的班级表现及学科考试成绩为依据的评价体系。对此，我们给出了以下建议：一是应用信息化手段，花大力气重建评价体系；二是充分利用大数据对学生综合表现、教师日常教学进行综合分析，将传统的终结性评价、奖惩性评价逐步转变为过程性评价、发展性评价。