实施普职融合的可行性条件

实施普职融合需具备一定的条件。通过被调查者对学校内外条件的理性评判，可以判断目前普职融合的条件是否具备。调查数据见表3-6-2。通过五点量表转换（1～5表示完全不符合～完全符合）得到下表数据。被调查者对所列条件的认可度都在3以上。具体来看，89.01%的被调查者认为学校教师认可和支持学校普职融合的相关内容和举措（符合程度≥3，平均值最高）；83.3%的被调查者认为家长及学生接受和认可普职融合的相关内容和举措，并且有80.65%的被调查者认为自己所在学校的师资能够胜任普职融合的各项举措；对学校的设施、场所等硬件设施的认可度为77.6%。从外部条件来看，有75.36%的被调查者认为目前进一步推行普职融合的外部条件十分成熟。由此可见，无论是学校自身条件还是外部条件，大多数被调查者认为推行普职融合都具有一定的可行性。当然在学校关于普职融合的制度和举措、学校的硬件设施、保障普职融合相应政策措施等方面还需加强。

表3-6-2：对普职融合可行性条件的认识