推行普职融合主要采用的措施

对于学校采取了哪些具体措施开展普职融合进行调查，得到以下结果。

图3-6-5：推行普职融合采取的措施

通过上图可见，选择比例超过40%的为中等职业学校与普通高中师资共享（48.27%），中等职业学校与普通高中场所、设施共用（42.57%），培养、打造双师型教师团队（42.36%）。这从一个侧面反映出在普职融合的模式中合作办学模式和建设综合高中模式是比较受欢迎的。选择比例在30%以上、40%以下的是开展职业体验和指导、生涯规划方面的教育（37.68%），在各门学科授课中渗透职业教育（32.79%），结合本地经济、社会发展需要开发建设特色课程（31.57%）。这些措施学校可以自主，实施起来还是比较方便的，所以选择的比例也较高。而课程互选、学分和成果互认、学籍互转、兴办普职融合班、学校合并成综合高中等措施牵涉的各方面因素较多，实施难度较大，所以采用相对较少。