此次测量小学生的焦虑水平（0～3，0代表“从未”，3代表“总是”），得分越高，焦虑程度越高。总体来说，小学生群体的焦虑程度是低的，均值为0.48分，最高为3分，最低为0分。描述统计的结果如下表所示。
表3-10-1：描述统计
