完善高中学生生涯规划教育

一是建立职业化的生涯规划教育教师队伍。以县为区域单位组建，由地方政府财政负担，按时间（如一天一校，根据区域内学校数量灵活调整）在县域内各高中轮流送教入校，在集中的时间内给有问题的学生提供专业化的指导。既可以减轻学校一线教师的工作负担，又可以为学生提供更专业的辅导。

二是开展职业模拟活动。采集学生的职业倾向，与相关的工作单位合作。为学生提供职业模拟的机会，让学生在观摩和实践中加深对职业的理解，为选择专业和职业提供判断依据。

三是高校加大信息的透明度。各大录取院校尽早公布选考科目和高校专业录取目录，在专业大类里明确公布各小类专业，减少学生与高校之间的“信息差”。

四是应用科学评价系统。对学生的人格特征、兴趣偏好、职业倾向等进行测量评估，指导学生认识自我以及进行职业倾向考量。发挥心理辅导室作用，帮助学生解决学业、生活和生涯规划中遇到的实际问题和思想困惑。