完善中小学思政课教师队伍建设

一是要转变思政课教学观念。建立建强中小学思政课教师队伍是推进中小学思政课一体化建设的重中之重。为此，要打造一支以专职为主、兼职为辅、质量并重的中小学思政课教师队伍，为中小学思政课一体化建设提供师资保障。通过提高中小学思政课教师专业化水平，建立相关的教学团队，增强思政课对中小学生的吸引力和信服力。加强教育行政管理部门、中小学校、教师和社会的协作，重视思政课教师的教育培训，招聘更多优秀的思想政治教育专业高校毕业生加入中小学思政课教师队伍。

二是引导思政课教师主动参与建设。教育行政部门以及学校要为中小学思政课教师提供参加培训学习的机会，加强中小学各学段思政课教师的经验交流。引导中小学思政课教师学好马克思主义理论、思想政治教育知识，提升自身素质和能力，关注自身的长远发展。

三是促进思政课课程内容有机衔接。思政课教师在思政课教学过程中不仅要讲清楚本学段的思政课课程内容，同时还要考虑到与其他学段思政课课程内容之间的关系。高学段的思政课教师不仅要帮助学生梳理前面学段学过的相关内容，还要帮助学生厘清二者之间的联系和区别，从而激发学生的学习兴趣，增强学生的获得感；低学段的思政课教师在教学时要有意地指向高学段的教学内容，从而形成各学段思政课教学内容上的有机衔接。

（程雄飞，南昌师范学院马克思主义学院讲师，博士；胡杨，南昌师范学院马克思主义学院讲师，博士；江平萍，江西省婺源县江湾中心小学一级教师；向绪伟，南昌师范学院马克思主义学院副院长，教授，博士）