家庭功能与焦虑水平呈显著负相关，小学生的家庭功能越差，其焦虑水平越高。因此，要想推动心理健康发展，促进学生健康成长，深化家庭功能绝对是一条绝佳途径。父母必须学会如何去关注孩子的心理，帮助孩子解决生活和学习上的难题，与学校加强沟通，共享信息，促使孩子健康快乐地成长。学校平时可以通过班级群等方式，把如何处理好家庭关系等知识分享给家长，帮助家长很好地发挥家庭功能。
