健康教育在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）治疗中的应用现况

健康 教育在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）治疗中的应用现况

【关键词】健康教育；阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征；治疗方法

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（obstructive sleep apnea hypopnea syndrome，OSAHS）是一种常见的慢性睡眠呼吸疾病，主要特征为睡眠过程中反复发生上呼吸道完全或不完全性阻塞，进而导致频繁地呼吸暂停和通气不足，临床症状多有打鼾、睡眠呼吸暂停、白天嗜睡等，还可导致心血管、呼吸、神经等多器官多系统受损[1]。该病可能是脑卒中、高血压、冠心病等常见心脑血管疾病的独立危险因素也已被证实[2-4]。随着人们生活水平提高和医疗技术的发展，越来越多的潜在OSAHS患者得以被诊断[5]。

目前OSAHS的主要治疗方法有：CPAP治疗、手术治疗、口腔矫治器治疗、一般性治疗等。要想达到预期疗效，患者对治疗的良好依从性是重要保障[6]。有研究表明健康教育干预能提高OSAHS患者CPAP的治疗依从性[7]。因此，根据不同治疗方法的特点，开展有针对性的健康教育，通过健康教育提高患者对疾病和治疗的认知水平、增强患者的健康意识，对提高治疗的依从性，进而保证疗效发挥，改善患者生活质量，增强治愈疾病的信心，建立相互信任的医患关系有重要意义。同时根据患者在治疗中的反馈，反过来为医生的临床工作提供指导，不断促进临床技术的加强和改善。为提高我国OSAHS患者健康教育水平提供参考依据，本文现对健康教育在OSAHS治疗中的应用现况综述如下。