民事指导性案例与卓越人才司法实践能力的培养

全面依法治国是个系统工程，但核心是人的培养，尤其是信仰法治、践行法治、维护法治的卓越法律人的培养。客观地说，自1997年党的十五大提出依法治国方略以来，中国的法学教育出现了“大跃进”式的发展，一度全国的法学专业设置高达五百余家之多。数量的快速增长，并没有带来质量的显著提升，在很长时间内法学专业都成为全国的“亮红牌”专业，就业形势一直排名垫底。冷极生静，痛定思痛，全国高校开始出现被迫停招或主动裁减，但法学专业的就业压力仍没得到根本缓解。在西方社会令人无限向往的优势专业在中国竟然沦落到如此的地步，不禁令人唏嘘。究竟原因，笔者认为，中国的法学教育出现了脱离法律实践的严重问题，法学教育忽视了卓越法治人才应具有能力的培养。在人工智能快速发展的今天，倘若法科人才的培养仍停留在原先“知法、懂法、守法”的位阶上，我们所培养的人才被社会淘汰或抛弃的速度将会比历史上任何一个时期都要来得快。因此，通过民事指导性案例的引入，全面提升法科人才培养层次、磨炼法科人才司法实践能力已变得相当紧迫。(https://www.daowen.com)