四、结语
西部民族地区的卓越法治人才培养任重而道远，其培养之路需要因时因地而制宜。因此，西部少数民族地区一般高校在国家依法治国、培养德才兼修卓越法治人才等背景下应当顺应时势，借助所在区位以及具有民族特色的法律文化等资源优势，重视对少数民族地区法治人才的专项培养，制定出相适应的培养方案，使教学理论、教学策略、教学手段与教学技术的使用均建立在培养少数民族卓越法治人才的基础上，从而提高各高校的法学教育质量，进而培养出民族地区理想的少数民族卓越法治人才。
【注释】
[1]雷蕾，江苏师范大学法学院2018级本科学生。魏航，江苏师范大学法学院2018级本科学生。
[2]一般高校，是指除实力较强的各省、自治区的211院校，以及法学专业性强的政法类院校外，其他开设法学专业的高等院校。
[3]摘自习近平在中国政法大学考察时发表的重要讲话。
[4]参见徐显明主编：《中国法学教育状况》，中国政法大学出版社2007年版。
[5]载教育部：http://www.moe.gov.cn/s78/A03/moe_560/jytjsj_2018/gd/201908/t20190812_394204.html，最后访问日期：2019年11月25日。
[6]全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心网站“院校库”：https://gaokao.chsi.com.cn/sch/search—ss-on，option-qg，searchType-1，start-0.dhtml，最后访问日期：2019年11月25日。(https://www.daowen.com)
[7]王德新：《改革开放四十年来高校法治人才培养的探索与实践》，载《法学教育研究》2019年第2期。
[8]周星：《家支·德古·习惯法》，载《社会科学战线》1997年第5期。
[9]张邦铺：《国家法与彝族习惯法的冲突与调适——以四川凉山彝族地区为例》，载《四川省社会主义学院学报》2012年第1期。
[10]［美］乔纳森·H.特纳：《社会学理论的结构》，北京大学出版社2004年版。所谓文化资本是指那些非正式的人际交往技巧、习惯、态度、语言风格、教育素质、品位与生活方式。
[11]“2019年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）发布暨研讨会”发布的《2019年中国大学生就业报告》。红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业，使家长们觉得法学专业是一个“不接地气”的学科。
[12]作者界定的“法贤”，即指在特定区域内有着较高地位以及威望，并拥有较丰富的法律知识的少数民族贤士。
[13]吕涛、窦衍瑞：《应用型法治人才培养的课程体系构建》，载《法学教育研究》2019年第2期。
[14]王德新：《改革开放四十年来高校法治人才培养的探索与实践》，载《法学教育研究》2019年第2期。