以法治方式推进高校社会主义核心价值观建设的实践落实

社会主义核心价值观本质上是实践的，其根本生命力在于其实践性。^[10]社会主义核心价值观既包括价值观念，也包括价值实践，是二者的有机统一体。价值观念的这一特征决定了，高校培育与践行社会主义核心价值观，其根本途径在于价值实践。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》指出，坚持以社会主义核心价值观引领法治建设，以法治思维、法治手段推进社会主义核心价值观培育践行，既重视发挥社会主义核心价值观的教化作用，又重视法治建设的规范作用，通过将社会主义核心价值观贯彻到全面推进依法治国的法治实践中，贯彻到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等法治建设的各个环节中，实现社会主义核心价值观对法治建设的多维融入与相互支撑。这意味着，高校社会主义核心价值观建设的实践落实，必然建立在法治基础上，以良法善治提升工作的有效性。其中尤为重要的是，要以社会主义核心价值观为引领，以法治思维和法治方式为基本原则，建构民主、法治、公平、和谐的高校治理体系。把培育和践行社会主义核心价值观的相关要求上升为良好的制度规则，做到民主治理、规则先行，实现制度完善和改革决策相衔接，做到重大改革依法公开、依法决策，师生员工民主参与，责权利相一致，不断提升高校治理法治化水平。从实践来看，这一点是极为必要的。(https://www.daowen.com)

同时，还应该坚持以法治方式推动核心价值观的实践融入，以感性认知增强价值认同。“内化于心、外化于行”是社会主义核心价值观建设的重要目标，从顶层设计、政策安排到制度规范，都需要法治化的价值认同路径创新。从实践角度来看，当前高校社会主义核心价值观建设尚面临诸多困难，来自意识形态、社会转型和文化继承等方面的因素给核心价值观建设发展带来各种挑战。因此，以丰富生动的实践推进核心价值观的价值认同显得尤为重要。另外，在注重主体需要、突出校园特色的同时，也应创新载体形式；运用网络平台等新媒体形式增强核心价值观的感性认识，从青年学生对核心价值观的日常生活实践接触、从对法治建设的点滴生活感知开始，坚持贯穿结合融入、落细落小落实的实践养成方法。