（二）课程浓缩化

微课最鲜明的特点是课程内容浓缩化。一个知识点被集中于十几分钟之内的课时。教师必须在十几分钟之内将课程知识点讲完。这种设计有利于浓缩知识精华，提高学习效率，有利于学生充分利用碎片化时间，随时随地进行学习。同时这种设计决定了并不是所有的知识点都适合做成微课，比如内容过于庞杂的知识点，就不适合做成一节微课。大知识点必须分拆。平铺直叙的内容讲述也不适合纳入微课。风趣幽默，引人入胜的案例和高度浓缩的原则和理论比较适合纳入微课。“微课的生命力在于创意，微课虽微，但也要以微见长。”^[3](https://www.daowen.com)