制度保障与资源融合缺乏有效对接

高校社会主义核心价值观建设的重要内容，是强化制度建设，“以社会主义核心价值观的基本要求，重新审视大学章程和各项规章制度，并在学校改革发展的各项举措中突出体现社会主义核心价值观的精神和要求”。^[4]从实际发展情况来看，高校注重核心价值观教育的校园文化宣传和方式创新，但在将社会主义核心价值观的内容融入学校管理、学生培养、教师评聘等重要制度环节的领域则相对缺乏。不同部门之间的制度衔接也存在关联度不够的情况，宣传部门和学生管理部门等重视程度较高，思想政治教育教师在日常的教学工作中也比较关注核心价值观教育，但其他管理部门、科研机构、业务单位等对此重视程度不够，存在“形式主义”现象，没有形成完整有力的保障体系，思想政治教育主体独立且分散，核心价值观教育的资源缺乏有效对接。总体而言，没有具体的制度保障，社会主义核心价值观的培育与践行，特别是对青年学生的教育，就失去了在实践中感知和体悟、进而自觉认同践行的现实载体。(https://www.daowen.com)