目前法务会计和法务金融人才培养过程中存在的问题

（四）目前法务 会计和法务金融人才培养过程中存在的问题

在取得系列成效的同时，法务会计和法务金融复合型人才培养过程中，仍然有需要改进的地方：

1.早期的人才培养方案存在两个方面问题。首先是专业课问题，集中体现在以下几个方面：（1）课程和学分限制，课程开设量大，课时有限，导致学习内容不够深入，教学效果欠佳；（2）有些课程内容之间存在交叉、重复；（3）不能完全满足学生个性化专业发展。其次是实践教学环节，在提高学生的实践操作能力方面仍然需要结合法务会计、法务金融实务进行改善。

2.复合型的师资队伍建设困难。法务会计、法务金融方向本身的复合型特点，需要大量优秀的复合型师资。而真正通晓法学和会计学或金融学的教师非常难引进，师资力量仍然薄弱。

3.社会影响力还不够。具体表现为两个方面：一是专业认可程度不够，法务会计和法务金融仅是作为法学专业下的特色方向来培养人才，并没有成为独立的专业，甚至部分司法会计行业专家对法务会计的提法曾提出质疑；而法务金融在国内的人才培养尚没有形成规模。二是被用人单位普遍认识还需要时间。虽然社会发展对法务会计和法务金融人才需求比较明确，但作为新生事物被社会全方面认识需要时间和过程，比如，公务员、事业单位报考或用人单位招聘时，仍按传统专业设置进行分类，并没有单独设置法务会计和法务金融类别，即使有法务会计和法务金融人才需求，因说法不同导致学生不知所从，甚至有的招聘单位认为法务会计或法务金融是“四不像”，使毕业生就业时有遭遇尴尬。

4.办学层级低。法务会计复合型人才在国外大多是研究生阶段培养，专门的法务金融人才培养在国外尚没有先例。本科阶段法务会计、法务金融人才培养很难让学生全面掌握多学科的复合型知识内容和实践能力，因此，提高办学层次是刻不容缓的问题。