现代信息网络教学能力不足

法学专业线上线下混合式“金课”建设的关键在于人，而高校法学教师作为高等教育法治人才培养的主导，其现代信息网络教学能力直接影响着法学专业线上线下混合式“金课”建设目标的实现与作用的发挥。现在高校法学教师的主要教学力量和教学群体以“70后”、“80后”为主，教授则集中在“60后”，这一群体对法学教学中的信息网络的基本运用没有问题，但是如何体现出线上教学的优势和水平，则是对教师的现代信息网络教学能力的严峻考验。制作运用PPT和播放视频已经属于教师职业技能的最基本要求，法学专业线上线下混合式“金课”建设如何解决教师的信息网络教学能力问题，是现实的困境和难点。(https://www.daowen.com)