四、结语

法务会计和法务金融人才培养模式改革，在取得一定成效的基础上，是对“卓越法律人才”的培养有效探索和尝试，同时仍然有待于根据新时代对法治人才培养的需求，进行不断摸索和完善，培养德法兼修的复合型应用型卓越法治人才，从而更好地服务于中国特色社会主义法治建设。

【注释】

[1]本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“卓越法律人才培养背景下法学特色人才培养模式改革研究”（B-b/2015/01/076）研究成果之一。

[2]牛建平，河南林州市人，南京审计大学法学院助理研究员，主要从事法学教育、教育管理研究。

[3]程乃胜：《法务会计专业人才培养规格与课程体系建构探析》，载《南京审计学院学报》2010年第1期。

[4]南京审计大学法学院网：http://law.nau.edu.cn/2018/0526/c1092a12224/page.htm，最后访问日期：2019年11月1日。

[5]程乃胜：《法务会计专业人才培养规格与课程体系建构探析》，载《南京审计学院学报》2010年第1期。(https://www.daowen.com)

[6]程乃胜：《法务会计专业人才培养规格与课程体系建构探析》，载《南京审计学院学报》2010年第1期。

[7]夏锦文：《卓越法律人才教育培养的基本问题探讨》，载《中国大学教学》2013年第12期。

[8]王艳丽：《复合型法律人才培养改革探析》，载《江苏教育研究》2019年第18期。

[9]秦康美：《设置法务金融复合型专业的探索》，载《金融教学与研究》2013年第2期。

[10]秦康美：《设置法务金融复合型专业的探索》，载《金融教学与研究》2013年第2期。

[11]南京审计大学法学院网：http://law.nau.edu.cn/2018/0526/c1092a12226/page.htm，最后访问日期：2019年11月1日。