思政教育有效融入法学专业人才培养问题研究[1]

思政 教育有效融入 法学专业人才培养问题研究 ^[1]

郑祺　丁宇峰　王艳丽^[2]

（南京审计大学法学院、南京农业大学人文与社会发展学院）

摘　要：要在新时代开展思政教育新工作，培养德法兼备的法学专业人才，必须把握教师队伍建设、课程思政建设、实践思政建设、制度体系建设四个方面的内容，秉持显性教育与隐性教育相结合、授业解惑与身体力行相结合、普适教育与特别教育相结合、传统教育与改进创新相结合的四项建设原则，结合自身的教学特色与成果，以课程思政建设为基础，以实践思政建设为重要环节，将思政教育融入法学专业人才培养全过程，打造“从课内到课外，从校内到校外”全方位、立体化的专业思政体系。

关键词：思政教育　法学　人才培养

党的十九大报告阐明：“中国特色社会主义进入了新时代，思想政治工作也进入了新时代。新时代要有新气象、更要有新作为，思想政治工作也必须适应新形势、新任务，拿出新思路、新举措，展现新气象、新作为。”自习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面”以来，全国各高校积极研究如何把立德树人作为教育教学中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，改变长期以来学生只注重学习专业知识、抵触思想政治教育内容、高校思想政治教育与专业教学相互脱离的状况。为此，高校教育教学工作必须利用好课堂教学这个主渠道，发挥各类课程与思想政治理论课同向同行的协同效应，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。^[3]本文是在此背景下，对培养德才兼备、全面发展的法学专业人才的进一步探讨。