法律硕士顶岗实习模式的改进

1.增强岗位间轮换

对于实习期间只能在一个业务部门工作的问题，学院可以与实习单位进行协商，在尊重学生意愿情况下，依据法院、检察院等实习单位的安排，对实习生的岗位进行定期的轮换，使学生能够了解各部门法在实务中的运用，也对法院、检察院的日常工作有充分而全面的认识。

同时，在实习初期，可以给予学生一至两周的岗位体验时间，在学院统筹协调后，实习生到学院安排好的实习单位实习，给予学生实习单位体验时间，可以在学生发现自己不适合实习单位的工作环境、工作模式时，及时向学院说明理由，由学院协调，安排学生到有意向的实习单位。当然，为了不影响实习的正常进度，这样的体验机会只有一次，而且只能在实习开始的前两周。

2.注重双导师对接(https://www.daowen.com)

对法律硕士进行培养教育时，采用双导师制。但双导师制并不是意味着校内、校外导师完全不交流，只要负责各自的内容。对于法律硕士的教育，双导师要经常交流，注重校内外的教学对接，以促进法律硕士的培养。校内导师在教授法学基本理论知识时，要与法律硕士共同探讨实践案例，增强其对真实案件的感知力，要求法律硕士具备实践意识。校外导师除了对法律硕士的岗位见习进行实践指导外，还要引导学生多阅读法学书籍阅读，增强其法学理论水平，引导其在实践中发现可研究的问题，促进其学术研究水平的提高。

3.形成完备运行机制

法律硕士顶岗实习模式的运行机制，在总结现有的实行经验基础上，借鉴国外以及高职中的做法，不断完善法律硕士顶岗实习模式。同时，为了能够推广全国，可以做出大致方向的规定，各大高校在运用时，结合各地不同情况，对法律硕士顶岗实习模式进行详细规定。在运行机制内容上，要具体包括前期的实践基地建设，如何与实习单位签订战略合作协议；中期征求学生意见，安排实习单位，做好各种考核，严格管理；后期在实习结束后，做好实习的收尾工作，如学生上交实习心得、实习报告，填写自我评估表等，做好顶岗实习模式的反馈工作。在形成完备的顶岗实习运行机制后，为每一位法律硕士实习生在实习前发放实习手册，明确实习内容以及实习的考核依据。