（二）信息化

法学专业线上线下混合式“金课”建设的关键特征在于信息化。信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动，教学改革的推进必须以信息技术为支撑。法学专业线上线下混合式“金课”教学资源的制作、供给、运用、传播，都必须给予信息化的手段和平台；法学专业线上线下混合式“金课”的开发和运用不再局限于某一所高校的具体一间教室，而是穿越时空的“无线”，通过学生的手机、平板等信息终端工具完成教学和学习的创新模式。法学专业线上线下混合式“金课”建设必须依赖于智慧教学平台，这是传统教学无法比拟的。在混合式“金课”建设和教学运行过程中，教师角色、教学模式、评估模式等都必须借助信息化的手段展现或者实施。(https://www.daowen.com)