个性化学习需求的强网络依赖

一方面，大数据时代知识更新换代的速度越发频繁，学术界的第一手资源往往率先在网络中发布。学生们无论是进行基础知识学习还是进行科学研究，都依赖于最新的理论成果，所以当代大学生的学习离不开网络信息。大数据时代的海量性信息大大开拓了大学生的眼界，加深了大学生对于社会问题的思考，有利于激发学生的学习兴趣。通过网络，大学生可以实现与学术大师的近距离沟通，突破思维的桎梏，取得更大的进步。

另一方面，学生可以通过网络进行相互学习和交流，及时与导师进行沟通。自媒体技术的发展为学生提供了交流观点、分享信息的平台，通过网络平台学生们可以接触第一手的考研信息，可以得到别人的学习经验，从而在自己的学习过程中少走弯路。此外，在各类学习App中进行学习打卡，还能够形成学生群体之间相互学习、相互激励的学习氛围。