法治有利于引导高校社会主义核心价值观建设的道德取向

深刻认识高校社会主义核心价值观建设与法治的理论逻辑和实践发展具有重要意义。习近平指出，“法律是成文的道德，道德是内心的法律，两者都是治国理政的重要手段。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力”。^[9]法律作为社会行为的规范体系，以权利义务和责任的方式明确了在当下社会人们应该如何行为的范围及其尺度。法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律规范本身必然内含着道德判断、体现着价值取向。从科学立法、严格执法、公正司法到全民守法，法律体现着对于社会正义、先进道德的弘扬，对于不法行为、不良道德的遏制和惩罚。法治不仅能更好地守护公平正义、弘扬美德善行，而且能促使人们趋善避恶、扬善弃恶。因此，通过在高校中进行法治宣传和法治教育，尤其是以生活中的法律案例现身说法，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约，可以把核心价值观的教育引导、舆论宣传、典型示范、实践养成等道德教化的各种具体方式加以制度化、规范化，引导高校社会主义核心价值观建设的道德取向，真正使核心价值观教育具备明确的现实载体和实践基础。(https://www.daowen.com)