(一)理性看待

(一)理性看待

公办学校目前走在探索“推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化”前列,教育系统内部要理性看待。作为先行一步的试点行业,“去行政化”初期,可能会产生学校与其他公办事业单位之间的不平衡。