高校机关青年人才的主要特征

青年人才是高校机关管理干部队伍的生力军，主要从事党务、行政和业务工作，肩负着高校建设、管理、运行及服务等重要任务。

1.工作角色特征

该群体首先是管理者，包括对广大师生、教学科研工作、物质资源以及学校发展建设的管理等；其次是服务者，行使行政权力为教育教学、科研学术、校园文化等活动提供服务；第三是协调者，统筹与自身岗位相关的工作事务，积极配合相关部门工作要求，达到高校管理工作的整体良性运行；第四是执行者，宏观上执行党和国家的教育方针、政策，微观上落实学校的各种规划、各项制度；最后是监督者，在制度和规范的要求下监督学校各项工作的进程和质量，维护高校的良好秩序与健康发展。

2.基本信息特征

该群体年龄段集中在26岁～40岁，女性比例高于男性，大部分已结婚或正准备结婚，工作和生活趋于稳定。他们整体知识化程度较高，主体拥有硕士及以上学历，有些甚至拥有海外学位或者学习经历，多数具有中级及以上职称。不同于专任教师，他们日常从事着单调繁杂的事务性工作，工作涉及的内容大多数偏离所学专业，工作中更加注重挖掘个人潜质和个人价值体现、强调寻求职业认同感、重视他人对本人在工作岗位取得成绩的肯定。

3.政治思想特征

该群体绝大多数是中共党员，面对多元化的社会思潮，有其独立的思考模式，在实现人生价值上，有自己的判断标准。工作中愿意奉献，主观上具有积极性，但受到自身年龄、阅历、经验、知识、视野的局限，政治思想不够成熟，面对高等教育改革过程中出现的新情况、新问题，缺乏全盘规划和统筹协调的能力，观察处理问题容易偏颇。他们希望获得职称或者职务晋升，渴望获得各方面教育和培训机会，期望得到解决学习、工作、家庭等各种烦恼和困惑的指导。