高校机关青年人才培养的工作模式

随着社会发展和全面深化高等教育改革的推进，高校办学环境、机关工作岗位内容广度和深度，以及青年群体价值取向和利益诉求等不断发生变化，使得高校机关青年人才培养工作出现了许多新特点和新趋势。

1.青年人才培养工作的内涵

高校机关青年人才的培养工作是一项系统工程，面对新形势新变化，其核心内涵必须是以人为本，紧密围绕高校机关职责工作的需求，培养具有“学习型、服务型、创新型”综合素质的人才，包括加强政治思想教育、改善知识结构、增强管理水平、规范工作行为、提高学习能力、服务能力和创新能力，从而打造一支高效、精干、稳定的高校机关青年人才队伍。

2.基层党组织的地位和作用

高校基层党组织是青年人才的引路人，是高校青年干部后备力量培养的基地和思想舆论的重要阵地，必须探索和实践符合青年人才发展规律的工作机制，切实加强思想政治工作的领导确保培养方向正确，紧密结合部门中心工作扶持青年人才成长确保培养内容务实，创新工作方法增强青年人才培养党建工作确保培养效果明显，从而带动青年人才紧紧围绕深化高等教育改革，全面履行好机关工作职能，规范机关工作行为，提高机关工作效能。

3.青年人才培养的工作模式

构建“引（引领）、育（培育）、任（任用）、推（助推）”四位一体的青年人才培养工作模式。“引”，引领青年人才深刻理解社会主义核心价值观的内涵，增强青年人才职业荣誉感，及时掌握青年的思想动态和工作情况，通过有效方式正面引导，激发正能量；“育”，有计划、有目标地培育人才，激发青年群体的学习动力，发动老同志和先进典型的传帮带作用，使青年人才成长为政治坚定、业务精湛的全面人才；“任”，以工作实践为着力点，挖掘青年个人潜力和特长，鼓励他们在岗位历练中勇挑大梁，立足岗位作奉献；“推”，尊重青年人才成长规律，提供空间、创造机会、搭建平台，助推优秀青年脱颖而出，发挥先进典型的示范作用。