随着我国高等教育进入大众化发展阶段,办学规模不断扩大,高校二级院(系)在教学、科研和社会服务中的主体性特征日趋明显。但是,作为高校二级院(系)应该建立怎样的管理体制和运行机制,尚缺乏明确规定和操作规范。研究落实高校二级院(系)管理体制机制,对于正确认识党的十八届三中全会提出的“扩大学校办学自主权,完善学校内部治理结构”的要求,建立和完善我国现代大学制度的内部管理体制机制无疑具有重要的现实意义。