高校的中层干部是实施学校管理的中坚力量,这支队伍的能力和素养直接影响到学校职能发挥和各项事业的改革与发展。如何对高校中层管理干部进行考核以及考核结果如何运用,将深刻地影响甚至决定干部的“关注点”和“兴奋点”,是从根本上制约干部思想行为的“指挥棒”。完善对高校中层干部考核评价结果的有效运用,才能有效激励中层干部工作的积极性、主动性、创造性,发挥好干部的引领示范作用,对高校贯彻落实好科学发展观的要求,更好地服务于科学发展具有积极意义。