目前,高校对干部的考核大多是一年一次的年度考核,任期考核、期中考核相对缺乏,日常考核普遍缺乏,没有充分考虑到干部日常的工作表现和群众反映等问题,是一种静态的考核。平时不算账,年底算总账,难免会出现以干部的近期工作成绩作为定期或年度考核依据的近因效应,以及因被考核者某一时的言行影响考核评判的“晕轮”效应,不利于全面客观公正地对干部做出考核评价。