以资源整合统领青年教师思想政治建设

加强高校青年教师思想政治建设，需要政府、高校、社会的共同参与。只有有效整合各方面资源，使领导机构、组织机构等构成要素与社会资源、外部环境之间相互联系、相互作用，将顶层设计与具体实施紧密结合起来，才能上下同步、多方互动、形成合力，确保高校青年教师思想政治建设取得实效。

1.加强顶层设计

教育主管部门应加强顶层设计，制定切合高等教育事业内涵式发展和青年教师自身特点的高校青年教师思想政治工作总体规划。一是促进教育部门与编制、组织、人事等部门的协调沟通，构建政府、高校、社会多方联动的资源供给机制，优化拓展青年教师思想政治工作的政策环境和资源渠道。二是统筹优质资源的校际整合与校本开发，支持高校设立师德建设研修基地，搭建校际思想政治建设人才、信息、成果的共享平台。

2.落实工作基础保障

除组织领导、长效机制以外，还应切实保障青年教师思想政治工作经费投入，并根据工作需要配备青年教师思想政治建设专兼职工作人员。应加强工作研究，注重青年教师思想政治建设全局性、前瞻性问题研究，把握青年教师思想政治工作规律，为做好工作提供理论支持和决策依据。

3.形成师德建设合力

高校在青年教师思想政治建设中处于主体地位，应制定本校青年教师思想政治工作的总体规划和实施计划。建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的体制和机制，形成青年教师思想政治建设合力。要为青年教师营造良好的学习和成长环境，构建适应不同层次、不同阶段青年教师需要和特点的培养、评价和考核机制，明确校、院、教师个人及党、政、工、团等部门的责任和任务，把思想政治工作的目标、任务和责任落实到位。

（华东政法大学课题组 闵 辉 王栩叶 徐志强）