一、临床特征
1.运动性失语 又称Broca失语。
（1）以口语表达障碍为特点，呈非流利型口语，讲话费力，发音、语调障碍，找词困难。
（2）语量少，每分钟讲话字数常少于50个，仅限于实质词且缺乏语法结构，呈特征性的电报式语言。
（3）口语理解相对好，严重者对带有序词的句子理解困难。
（4）复述、命名、阅读及书写均不同程度受损。
（5）病变位于优势半球的额下回后部及相应皮质下白质及脑室周围白质。
2.感觉性失语 也称Wernicke失语。
（1）突出特点是对口语理解障碍，虽听觉正常，但不能听懂他人的讲话，对别人和自己讲的话均不理解，或仅理解个别词或短语。
（2）口语表达呈流利型，语量多，发音清晰、语调正常，但词汇、语法错误紊乱，常答非所问，讲话内容缺乏实质词，不易被人理解或完全听不懂。
（3）患者对其讲话中的错误缺乏意识及自我改正的企图为其显著的特征。
（4）常能正确模仿他人语言。
（5）与听、理解平行的阅读及听写障碍。
（6）与听、理解障碍大体一致的复述障碍。
（7）病变位于优势半球的颞上回后部。
3.命名性失语 又称记忆缺失性失语。
（1）特点是患者言语、书写能力存在，但词汇遗忘很多，以命名不能为主要特征。
（2）如让患者说出指定物品名称则明显困难，多以描述物品功能代替说不出的词，如经人提示可立即将该物名称说出，在所给的供选择名称中能选出正确的名词。
（3）在口语表达中表现找词困难、缺实质词，表现出赘语和空话较多。
（4）与感觉性失语不同的是言语理解及复述正常或近于正常。
（5）病灶多在优势半球颞中回后部或颞枕交界区。(https://www.daowen.com)
4.失读症
（1）特点为无视力障碍，看到原来认识的文字符号却读不出字音，亦不知其意义。
（2）多伴有失写、失算、体象障碍和空间失认等。
（3）单纯性失读症可理解口语，复述口语，但不能理解文字，亦不能抄写。
（4）单纯性失读症智力及计算能力正常。
（5）病变主要位于优势侧角回。
5.失写症
（1）虽能听懂别人语言，手部运动功能正常，但自动书写能力丧失。
（2）一般认为是位于优势侧额中回后部受损所致。
6.传导性失语
（1）特点是语言复述困难，即复述不成比例地受损。
（2）患者口语清晰，能自发正确讲话，且理解正常，但不能复述或以错语复述。
（3）自发谈话常因找词困难且又有较多的语音错语出现而犹豫和中断。
（4）命名及朗读中出现明显的语音错语，伴不同程度的书写障碍。
（5）病变部位在优势半球缘上回皮质或深部白质内的弓状纤维。
7.经皮质性失语 又称为分水岭区失语综合征。因病变部位不同，临床表现亦不同，可分为经皮质运动性失语、经皮质感觉性失语、经皮质混合性失语。其共同特点是复述较其他语言功能好，甚至是不成比例地好，存在阅读、书写和命名的不正常或严重阻碍。
（1）经皮质运动性失语：表现为非流利型口语，语言启动及扩展明显障碍，讲话困难但理解相对好。病变位于优势侧Broca区前上部。
（2）经皮质感觉性失语：为流利型口语，模仿型语言，理解严重障碍，讲话错误百出难于听懂。病变在优势侧颞顶叶分水岭区。
（3）经皮质混合性失语：为非流利型口语，可有模仿型语言，对语言理解相当困难，病变位于优势侧分水岭区。