根据2009学年金山区学校拓展型课程开设情况的调查统计,金山区共开设不同类型的科目达99个,有29个科目在10所以上学校同时开设,有11个科目在5所以上学校开设。而这些科目绝大部分都没有进行课程的建设,即使是活动开展较持久、已形成学校特色的科目,相关学校也只把功夫花在了出“教材”上,没有对课程进行系统地整理和建设,所以课程的建设是目前迫切需要解决的问题。