明确了以“体验实训馆”为载体推进公共安全教育的特点

（一）明确了以“体验实训馆”为载体推进公共安全教育的特点

1.体验性

公共安全体验实训馆设置了以“学生为本、能力为重”为宗旨的十二大板块。在整体设计时，重视情境创设和过程体验。如“模拟灭火”这一板块，设有“厨房灭火”与“火灾灭火”两项内容。厨房灭火主要是讲授了“锅盖灭火”“灭火毯灭火”“灭火器灭火”三种不同灭火方式的具体实施与操作注意事项，通过人机感应，让学生真实地体验了灭火的操作流程，目睹灭火的整个过程。“火灾灭火”则是先普及知识，让学生了解应该针对不同的火灾类型选择正确的灭火器类型，然后让他们进行模拟灭火的操作，对于学生而言是知识与技能并重……体验馆以真实情境体验为主，让孩子们在今后的生活中多一份沉着，多一份保障！

2.趣味性

公共安全体验实训馆整体设计富有童趣，十二大板块以不同的亮丽色彩划分，给孩子们以审美的视觉感，符合小学生的审美水平。板块设计注重趣味性，如交通安全板块，设计了模拟街区，将百联金山购物中心、金山医院等学生平时熟知的建筑搬到交通安全板块，地面有专业的道路规划，设有红绿灯、斑马线及小交警，学生可以在模拟街区驾车行驶。该板块深受学生喜爱。

3.综合性

从场馆本身而言，公共安全体验实训馆是区内首家综合性体验场馆，学生进入场馆可以体验到十二大板块的技能训练。对学生个体而言，场馆的体验集知识、技能于一体，需要既动脑又动手，同时馆内的体验与馆外的实践也是一种技能的综合与应用。

4.互动性

公共安全教育知识的传授与技能的提升是相互依存的，场馆整体规划突出体验互动，设置模拟逃生体验系统、模拟灭火体验系统、火灾隐患查找系统、厨房模拟灭火体验系统……通过互动，让学生在游戏中学习公共安全知识，提高公共安全技能。