校际联动科目共建的背景

自拓展型课程实施以来，金山区各学校科目数量不断增加，科目领域逐渐丰富，科目质量日趋提升，学生选择科目的余地逐渐宽泛，大大满足了他们的学习兴趣。纵观全区，以金山区校本课程平台为媒介，各基层学校拓展型课程的实施都轰轰烈烈地开展起来，但效果却参差不齐。因此，需要课程实施比较快速的学校带动和促进课程实施起步比较缓慢的学校，于是组建了以松隐小学为龙头的校际联盟学校（亭林小学、兴塔小学、松隐小学），开展三校间的校际联动科目共建活动，取长补短，共同进步，有效推进三校的拓展型课程建设。