案例2：巧摆卡片——100以内数的大小比较
（一）游戏目标
在游戏活动中学会比较100以内两个数的大小，培养学生学习数学的兴趣。
（二）游戏准备
0～9的数字卡片（每人一套），数位表（两人一张）。
（三）游戏过程
1.宣布游戏规则：每两人一组，一轮游戏为三次。
第一次：
（1）两人轮流抽数字卡片。
（2）第一次抽到的数字卡片放在个位。
（3）第二次抽到的数字卡片放在十位。
（4）谁摆的数字大谁就获胜。
第二次：
（1）两人轮流抽数字卡片。
（2）第一次抽到的数字卡片放在十位。
（3）第二次抽到的数字卡片放在个位。
（4）谁摆的数字大谁就获胜。
第三次：
（1）两人轮流抽数字卡片。
（2）两次抽到的数字卡片由自己决定放在哪一位。
（3）谁摆的数字大谁就获胜。
2.三次玩好，可决出一轮胜负，游戏可重新开始。
