特色课程,促进社会对学校的认同

(三)特色课程,促进社会对学校的认同

学校不仅将“朱泾花灯”作为特色课程,并且将课程建设规范化。从开发设计到实施完善有序进行,“花灯”正逐渐成为学校文化的重要标签之一。作为朱泾镇的重要育人单位,学校大力普及推广朱泾花灯镇品文化,赢得了社会好评。2013年9月30日,朱泾第二届“花灯艺术节”之校园花灯“迎国庆”展示活动在我校举行。我校胡娓娓等五位教师从低年级花灯的欣赏、绘画,到中高年级的追溯花灯历史、动手制作花灯,按照学生的年龄阶段,精心设计教案,分别执教“赏花灯”“画花灯”“走进花灯”“环保花灯”“美丽的荷花灯”这五堂展示课,让花灯艺术真正走进孩子们的生活。来自区教育局、朱泾镇、社区等单位的领导及各学校家长代表也进入课堂,观摩活动。学校希望通过“看花灯”“说花灯”等活动,让大家更了解花灯文化;通过“画花灯”“做花灯”“讲花灯”“舞花灯”等活动的开展,更好地传承花灯艺术的精华。

“朱泾花灯”科目的设计与实施是我校校本课程建设的重要转折点,我们以它为点,梳理总结出了较为可行的校本课程建设经验,并逐步推广运用。“数学山海经”“生活中的数字”“灌篮高手”三个科目的设计也已完成,进入了课程实施完善阶段。最近“走遍美国”和“七彩家长课程”两个科目组又组队成功,设计正在进行中,相信这两个科目也很快会和大家见面。