课内三条措施

(一)课内三条措施

一是通过精心设计学案,在学科课时计划中完成;二是依托“快乐活动日”的实施,在学科拓展课程中完成;三是基于学科知识结构和能力目标培养,借助其他学科共同完成综合素养的提升。