收获——区域研究的“硕果”

在中国教育技术协会教育游戏专业委员会组织的全国第一届游戏化学习案例征集和评选活动中，项目组组织所有学科全体教师学习相关撰写要求，在充分学习和理解的基础上分学科组织区内初选，由学科教研员组成评委组，按既定比例遴选出质量上乘的案例参加全国征集与评选活动，累计获得一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，体现出区域研究的阶段成果。