无论是计划、方案,还是最后的纲要,它们的价值更多地体现在引领,课程质量的保证还需要落实在项目的实施上。只有实施好项目,才能夯实课程内涵、保证课程质量。实施好一个项目,不可能一蹴而就,我们始终秉持着“共建共享”的思路一路前行。