在“共享”中求发展

“享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。”共建共享是实现共赢的途径，“共建”是“共享”的基础和前提，“共享”是“共建”的创新和发展。我校的大课间活动校本课程得到有效的实施和取得一定的成效离不开金山区“共建、共享、共赢”课题的引领和指导。我校的校本课程通过金山区校本课程平台的发布，实现了区域共享，为金山区学校体育发展、学生素质的提高、共赢局面的形成奠定了基础。

从我校课程化的实施到区域共享，我们也在这个过程中不断学习，结合在校学生的具体情况和发展需求，不断寻求创新，通过改变组织形式与活动内容，实现我校体育工作的长足发展。