在课程专家指导下提升共享品质

我们邀请课程专家陈金良老师到学校开展校本课程建设指导，邀请上海市教科研专家冯明、丁永章就相关课程建设作科学系统的指导。专家就校本课程的科学阐释，让教师们有了新的定位。校本微型课程作为一种课程形态，让教师对课程目标、内容、评价的一致性、规范性有了新的认识。通过校本课程与社团活动两个层面的递进安排，逐步打造一些精品社团，提升校本课程的品质。专家建设性的指导，使教师得到了很大的启发，作为统领学校“十三五”期间课程方向的一校一品“雷锋心家园”这一主课题，以及富有学校个性的拓展型课程建设，将成为接下来较长一段时间内朱泾小学全体师生重点建设和研究的内容。专家的指导让我们更加坚定地在课程建设与课程共享两条路上，努力走下去，继续奋斗。